NILAI KEMANUSIAAN
Di dalam Etika Profesi dan Nilai
Kemanusiaan memliki tujuan supaya memahami pertama, nilai-nilai moral yang
seharusnya menjadi pedoman profesi Insinyur, menyelesaikan masalah moral dalam
profesi, dan pertimbangan moral menyangkut profesi. Hal. ini untuk
mengembangkan seperangkat kebijakan, sikap, dan kebiasaan yang harus
ditunjukkan oleh para insinyur mengenai moralitas.
Tujuan utamanya adalah untuk
meningkatkan kemampuan seseorang untuk menangani secara efektif kompleksitas
moral dalam praktik rekayasa.
{getToc} $title={Table of Contents}
Peningkatan kemampuan kognitif (keterampilan intelek dalam berpikir jernih)
1.
Kesadaran moral
(kemahiran dalam mengenali masalah moral dalam rekayasa)
2.
Penalaran moral yang
diharapkan (memahami, menilai pandangan yang berbeda)
3.
Koherensi moral
(membentuk sudut pandang yang konsisten berdasarkan fakta)
4.
Imajinasi moral
(mencari di luar tanggapan alternatif yang jelas terhadap masalah dan menerima
solusi kreatif)
5.
Komunikasi moral,
untuk mengungkapkan dan mendukung pandangan seseorang kepada orang lain.
Untuk bertindak dengan cara yang diinginkan secara moral, menuju komitmen moral dan perilaku yang bertanggung jawab
1.
Kewajaran moral,
yaitu mau dan mampu bertanggung jawab secara moral.
2.
Menghormati orang,
yang berarti menunjukkan kepedulian terhadap kesejahteraan orang lain, selain
diri sendiri.
3.
Toleransi terhadap
Keragaman yaitu, menghormati perbedaan etnis dan agama, dan menerima perbedaan
yang wajar dalam perspektif moral.
4.
Harapan moral yaitu,
percaya dalam menggunakan dialog rasional untuk menyelesaikan konflik moral.
5.
Integritas, yang
berarti integritas moral, dan mengintegrasikan kehidupan profesional dan
keyakinan pribadi seseorang.
MORAL
Moral adalah prinsip-prinsip kesejahteraan
yang diucapkan oleh orang-orang bijak, berdasarkan pengalaman dan
kebijaksanaan mereka.Mereka diedit, diubah atau dimodifikasi atau dikembangkan
agar sesuai dengan geografi wilayah, penguasa (dinasti), dan sesuai
dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan dengan waktu.
Perbedaan Moral dan Etika
NILAI
Manusia memiliki kemampuan unik untuk
mendefinisikan identitas mereka, memilih nilai-nilai mereka dan membangun
keyakinan mereka. Ketiga hal tersebut secara langsung mempengaruhi
perilaku seseorang. Orang-orang telah berusaha keras untuk menunjukkan
validitas kepercayaan mereka, termasuk perang dan mengorbankan hidup
mereka sendiri! Sebaliknya, orang tidak termotivasi untuk mendukung atau
memvalidasi keyakinan orang lain, ketika keyakinan itu bertentangan dengan keyakinan
mereka sendiri. Orang akan bertindak kongruen dengan nilai-nilai pribadi
mereka atau apa yang mereka anggap penting. Nilai didefinisikan sebagai
prinsip yang mempromosikan kesejahteraan atau mencegah bahaya.” Definisi lain
adalah: Nilai adalah pedoman kita untuk kesuksesan kita—paradigma kita
tentang apa yang dapat diterima.” Nilai-nilai pribadi didefinisikan sebagai:
"Keyakinan emosional dalam prinsip-prinsip yang dianggap sangat
menguntungkan atau penting bagi individu." Nilai-nilai kita mengaitkan
emosi dengan pengalaman kita dan memandu pilihan, keputusan, dan tindakan
kita. Pengamatan seseorang terhadap lingkungannya disaring melalui
nilai-nilainya untuk menentukan apakah dia harus mengeluarkan energi untuk
melakukan sesuatu tentang pengalamannya atau tidak. Seseorang yang menghargai
emas dan melihat sekantong besar emas (nilai positif) di jalannya saat dia
berjalan, akan termotivasi untuk meraih dan mengambilnya. Seseorang yang
menghargai hidupnya dan tahu tentang ular berbisa akan mundur dari suara ular
derik (nilai negatif) dari dekatnya, ketika dia berjalan di padang pasir.
Dikatakan dengan cara lain, “Nilai adalah timbangan yang kita gunakan untuk
menimbang pilihan kita atas tindakan kita, apakah akan bergerak menuju atau
menjauh dari sesuatu.”Dengan afirmasi positif, seseorang dapat memodifikasi
atau menciptakan keyakinan baru tentang identitas seseorang dan/atau apa yang
penting baginya (nilai). Pengulangan verbal pernyataan dimaksudkan untuk
menjadi keyakinan baru, dan nilainilai akan menghasilkan ini disimpan untuk
digunakan oleh RAS untuk perbandingan dengan lingkungan yang dialami. Ini
adalah mekanisme bagaimana keyakinan atau nilai dimodifikasi.
Nilai Manusia terdapat 5 Unsur
1. PERILAKU
BENAR
Keterampilan Membantu Diri: Perawatan harta benda, diet,
kebersihan, kesopanan, postur, diri ketergantungan, dan penampilan rapi; Keterampilan
Sosial: Perilaku yang baik, sopan santun, hubungan yang baik, suka menolong,
Tidak boros, dan lingkungan yang baik, dan Keterampilan Etis: Kode etik, keberanian,
ketergantungan, tugas, efisiensi, kecerdikan, inisiatif, ketekunan, ketepatan
waktu, akal, menghormati semua, dan tanggung jawab.
- PERDAMAIAN
Perhatian, ketenangan, konsentrasi, kepuasan, martabat,
disiplin, kesetaraan, keseimbangan, kesetiaan, fokus, syukur, kebahagiaan,
harmoni, kerendahan hati, keheningan batin, optimisme, kesabaran, refleksi,
kepuasan, penerimaan diri, kepercayaan diri, pengendalian diri, disiplin diri,
harga diri, harga diri, pengendalian rasa, toleransi, dan pengertian.
- KEBENARAN
Ketelitian, rasa ingin tahu,
ketajaman, keadilan, keberanian, kejujuran, integritas (kesatuan pikiran,
perkataan, dan perbuatan), intuisi, keadilan, optimisme, kemurnian, pencarian
pengetahuan, akal, analisis diri, ketulusan, semangat penyelidikan, sintesis,
kepercayaan, kejujuran, dan tekad.
- CINTA
Penerimaan, kasih sayang,
kepedulian, kasih sayang, pertimbangan, pengabdian, pengabdian, empati,
kesabaran, pengampunan, persahabatan, kemurahan hati, kelembutan, kemanusiaan,
saling ketergantungan, kebaikan, kesabaran, patriotisme, hormat, pengorbanan,
tidak mementingkan diri sendiri, pelayanan, berbagi, simpati, perhatian,
toleransi dan kepercayaan.
- TANPA KEKERASAN
PSIKOLOGIS: Kebajikan, kasih
sayang, kepedulian terhadap orang lain, pertimbangan, kesabaran, pengampunan,
sopan santun, kebahagiaan, kesetiaan, moralitas, dan cinta universal; SOSIAL: Penghargaan
terhadap budaya dan agama lain, persaudaraan, peduli lingkungan,
kewarganegaraan, kesetaraan, tidak menyakiti, kesadaran nasional, ketekunan,
menghormati properti, dan keadilan sosial.
PERSEVERANCE didefinisikan sebagai ketekunan, tekad,
resolusi, keuletan, dedikasi, komitmen, keteguhan, ketabahan, stamina, daya
tahan dan tidak kenal lelah. Bertekun digambarkan sebagai melanjutkan, melanjutkan,
berpegang teguh pada itu (dalam formal), terus, bertahan, colok, (informal),
tetap, berdiri teguh, berdiri teguh, bertahan dan bertahan. Ketekunan membangun
karakter.
AKURASI berarti bebas dari kesalahan atau kekeliruan;
kesesuaian dengan kebenaran atau standar atau model dan ketepatan. Akurasi
didefinisikan sebagai kebenaran, ketepatan, keaslian, kebenaran, kejujuran,
kedekatan dengan kebenaran (true value) dan kehati-hatian. Nilai akurasi
mencakup area yang luas dan memiliki banyak implikasi. Insinyur didorong untuk
menunjukkan akurasi dalam perilaku mereka melalui media pujian dan insentif
lainnya. Ketelitian termasuk mengatakan yang sebenarnya, tidak
melebih-lebihkan, dan menjaga pekerjaan seseorang.
DISCERNMENT berarti diskriminasi, persepsi, penetrasi, dan
wawasan. Kebijaksanaan berarti kekuatan untuk melihat apa yang tidak jelas bagi
pikiran rata-rata. Ini menekankan akurasi, terutama dalam membaca karakter atau
motif. Diskriminasi menekankan kekuatan untuk membedakan atau memilih apa yang
benar atau benar-benar unggul. Persepsi menyiratkan penegasan yang cepat dan
seringkali simpatik, seperti nuansa perasaan. Penetrasi menyiratkan pikiran
yang mencari yang melampaui apa yang jelas atau dangkal. Wawasan menunjukkan
kedalaman kebijaksanaan.
Evolusi Nilai Kemanusiaan
Nilai-nilai kemanusiaan berkembang karena faktor-faktor
berikut:
1.
Dampak norma masyarakat terhadap pemenuhan
kebutuhan atau keinginan individu.
2. Dikembangkan atau dimodifikasi oleh kesadaran, pilihan, dan
penilaian sendiri dalam memenuhi kebutuhan.
3. Dengan ajaran dan amalan dari Pengajar (Gurus) atau Juru
Selamat atau pemuka agama.
4. Dibina atau diubah oleh para pemimpin sosial, penguasa
kerajaan, dan oleh hukum (pemerintah).
ETIKA
Etika adalah kata yang mengacu pada moral, nilai, dan keyakinan
individu, keluarga atau masyarakat. Kata tersebut memiliki beberapa arti. Pada
dasarnya itu adalah kegiatan dan proses penyelidikan. Kedua, berbeda dengan
masalah nonmoral, ketika berhadapan dengan isu dan kontroversi. Ketiga, etika
mengacu pada seperangkat keyakinan, sikap, dan kebiasaan individu atau keluarga
atau kelompok tertentu yang berkaitan dengan moral. Keempat, digunakan untuk
mengartikan 'benar secara moral'.
INTEGRITAS
Integritas diartikan sebagai kesatuan pikiran, perkataan dan
perbuatan (kejujuran) dan keterbukaan pikiran. Ini mencakup kapasitas untuk
mengkomunikasikan informasi faktual sehingga orang lain dapat membuat keputusan
yang tepat. Ini menghasilkan 'ketenangan pikiran', dan karenanya menambah
kekuatan dan konsistensi dalam karakter, keputusan, dan tindakan. Ini membuka
jalan menuju kesuksesan seseorang. Ini adalah salah satu kebajikan pengarahan
diri sendiri. Ini mendorong orang tidak hanya untuk melaksanakan pekerjaan
dengan baik tetapi untuk mencapai keunggulan dalam kinerja. Ini membantu mereka
untuk memiliki tanggung jawab dan mendapatkan harga diri dan pengakuan dengan
melakukan pekerjaan itu.
ETIKA KERJA
Industri dan Masyarakat adalah dua sistem yang saling
berinteraksi dan saling bergantung. Masyarakat membutuhkan industri/sistem
bisnis yang menyediakan kegiatan manufaktur, distribusi dan konsumsi.
Dibutuhkan investasi (input modal), tenaga kerja (input), pasokan (bahan baku),
produksi (industri, organisasi bisnis), pemasaran dan distribusi
(transportasi), dan konsumsi (publik, pelanggan). Banyak transaksi (dan
interaksi) antar sub-sistem yang melibatkan masyarakat ini diperlukan untuk
kesejahteraan masyarakat. Di sinilah etos kerja memegang peranan penting.
Masalah dalam skenario industri/bisnis:
1. Rakyat
ingin diakui sebagai individu dan diperlakukan secara bermartabat, sebagai
manusia yang hidup.
2. Kemandirian
ekonomi
3. Gaji
serta kecepatan kerja harus sesuai dengan keahlian yang dibutuhkan, diperoleh,
dan digunakan orang tersebut.
4. Privasi
(kebebasan pribadi) karyawan, termasuk wanita, harus dilindungi.
5. Keamanan
selama bekerja dan setelah pensiun: Konsep ini hanya diterima di pekerjaan
pemerintah, perusahaan terbatas publik, dan organisasi perusahaan.
6. Pengakuan
terhadap kegiatan di luar pekerjaan, seperti waktu luang, hari libur berbayar
pada hari kunjungan pejabat, bakti sosial, dan kegiatan pembangunan lainnya.
7. Kerja
keras dan produktivitas sangat penting bagi keberhasilan suatu industri.
8. Keterasingan
karyawan: Tidak adanya atau tidak memadainya 'sistem pengakuan dan penghargaan'
dan 'sistem penanganan keluhan', kurangnya transparansi dalam implementasi
kebijakan, faksi-faksi dalam serikat pekerja, dll.
9. Pandangan
yang berbeda tentang etika kerja: Pekerjaan dianggap sebagai kejahatan yang
perlu.
LAYANAN BELAJAR
Pembelajaran layanan mengacu pada mempelajari kebijakan,
prosedur, norma, dan kondisi layanan, selain 'praktik perdagangan teknis'.
Pembelajaran bakti meliputi karakteristik pekerjaan, persyaratan dasar,
keamanan pekerjaan, dan kesadaran akan prosedur, saat mengambil keputusan dan
tindakan. Ini membantu individu untuk berinteraksi secara etis dengan rekan
kerja, untuk berkoordinasi secara efektif dengan departemen lain, untuk
berinteraksi dengan baik dengan pemasok serta pelanggan, dan untuk
mempertahankan semua interaksi ramah ini. Sebagai alternatif, pembelajaran
layanan dapat didefinisikan sebagai kegiatan tidak berbayar, di mana
layanan diberikan secara sukarela kepada publik (orang miskin dalam komunitas),
lembaga nonprofit, dan organisasi amal. Ini adalah layanan selama belajar. Ini
termasuk pelatihan atau studi tentang masalah kehidupan nyata dan solusi yang
mungkin, selama pembelajaran formal, yaitu program studi. Dalam skenario
industri, adopsi, studi, dan pengembangan sistem kesehatan atau kesejahteraan
atau keselamatan masyarakat di desa atau sekolah adalah contoh pembelajaran
layanan oleh karyawan. Mahasiswa teknik yang menganalisis dan melaksanakan
proyek yang relevan secara sosial adalah contoh lain dari pembelajaran layanan.
Service learning merupakan metodologi yang termasuk dalam
kategori experiential education3. Ini adalah salah satu bentuk dari
experiential learning dan kesempatan pengabdian masyarakat. Ini dibedakan
dengan cara berikut:
1. Koneksi
ke kurikulum: Mengintegrasikan pembelajaran ke dalam proyek layanan adalah
kunci keberhasilan pembelajaran layanan. Ikatan akademik harus jelas dan
dibangun di atas keterampilan disiplin yang ada.
2.
Suara pembelajar: Selain terlibat secara
aktif dalam proyek, peserta pelatihan memiliki kesempatan untuk memilih,
merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi aktivitas layanan mereka.
3.
Refleksi:
Peluang terstruktur diciptakan untuk berpikir, berbicara, dan menulis tentang
pengalaman layanan. Keseimbangan refleksi dan tindakan memungkinkan peserta
pelatihan untuk terus-menerus menyadari dampak dari pekerjaan mereka.
4.
Mitra
dalam masyarakat: Kemitraan dengan lembaga masyarakat digunakan untuk
mengidentifikasi kebutuhan asli, memberikan bimbingan, dan memberikan masukan
seperti tenaga kerja dan keahlian untuk menyelesaikan proyek.
KEBAIKAN
Kebajikan adalah nilai positif
dan disukai . Kebajikan adalah sikap atau sifat karakter yang
diinginkan, motif dan emosi yang memungkinkan kita untuk sukses dan bertindak
dengan cara yang mengembangkan potensi tertinggi kita. Mereka memberi energi
dan memungkinkan kita untuk mengejar cita-cita yang telah kita adopsi.
Kejujuran, keberanian, kasih sayang, kemurahan hati, kesetiaan, integritas,
keadilan, transparansi, pengendalian diri, dan kehati-hatian adalah contoh
kebajikan.
Kebajikan adalah kecenderungan yang meliputi, memecahkan
masalah melalui cara damai dan konstruktif dan mengikuti jalan jalan tengah
antara ekstrem 'kelebihan dan kekurangan'. Mereka seperti kebiasaan, setelah
diperoleh, mereka menjadi karakteristik seseorang. Selain itu, seseorang yang
telah mengembangkan kebajikan secara alami akan bertindak dengan cara yang
konsisten dengan prinsip-prinsip moral. Orang yang berbudi luhur adalah yang
beretika orang.
MENGHORMATI ORANG LAIN
Ini adalah persyaratan dasar untuk memelihara persahabatan,
kerja tim, dan untuk sinergi yang dipromosikan dan dipertahankan.
Prinsip-prinsip yang diutarakan dalam hal ini adalah:
1. Mengakui
dan menerima keberadaan orang lain sebagai manusia, karena mereka memiliki hak
untuk hidup, seperti yang Anda miliki.
2. Menghargai
ide (keputusan), kata-kata, dan tenaga (tindakan) orang lain. Seseorang tidak
perlu menerima atau menyetujui atau menganugerahkannya, tetapi harus
mendengarkannya terlebih dahulu. Seseorang dapat mengoreksi atau memperingatkan,
jika mereka melakukan kesalahan. Beberapa orang mungkin menunggu dan menonton
sebagai kesenangan, jika seseorang jatuh, mengklaim bahwa mereka tahu kesalahan
orang lain sebelumnya dan tahu bahwa mereka akan jatuh! Menghargai rekan kerja
dan bawahan atas tindakan positif mereka. Kritiklah secara konstruktif dan
dorong mereka. Mereka terikat untuk meningkatkan kinerja mereka, dengan belajar
dengan benar dan dengan lebih berusaha.
3. Tunjukkan
'niat baik' pada orang lain. Cintai orang lain. Biarkan orang lain berkembang.
Pada dasarnya, niat baik mencerminkan pencetusnya dan menggandakan dirinya pada
semua orang. Hal ini akan memudahkan keselarasan, fokus, koherensi, dan
kekuatan untuk mencapai tujuan.
HIDUP DAMAI
Untuk hidup damai, seseorang harus mulai memasang kedamaian
di dalam (diri). Amal dimulai di rumah. Kemudian seseorang dapat menyebarkan
kedamaian ke keluarga, organisasi tempat dia bekerja, dan kemudian ke dunia,
termasuk lingkungan. Hanya mereka yang damai yang dapat menyebarkan kedamaian.
Anda tidak dapat menghadiahkan barang yang tidak Anda miliki. Itu inti dari
filsafat oriental adalah bahwa seseorang tidak harus berjuang untuk
perdamaian. Ini adalah oksimoron. Perang atau perdamaian hanya bisa dimenangkan
dengan perdamaian, dan bukan dengan perang! Seseorang harus mengadopsi
cara-cara berikut untuk hidup damai, di dunia:
Memelihara
1. Ketertiban
dalam hidup (pengaturan diri, disiplin, dan kewajiban).
2. Pikiran
yang murni dalam jiwa (mencintai orang lain, memberkati orang lain, ramah, dan
tidak mencela atau menyakiti orang lain dengan pikiran, perkataan atau
perbuatan).
3. Kreativitas
di kepala seseorang (berguna dan konstruktif).
4. Keindahan
dalam hati (cinta, pelayanan, kebahagiaan, dan kedamaian).
Mendapatkan
5. Kesehatan/tubuh
yang baik (kekuatan fisik untuk pelayanan).
Bertindak
6. Membantu
orang yang membutuhkan dengan kepala, hati, dan tangan (amal). Layanan kepada
orang miskin dianggap lebih suci dari pelayanan kepada Tuhan.
7. Tidak
menyakiti dan menyiksa orang lain baik secara fisik, verbal, maupun mental.
Berikut ini adalah faktor-faktor yang mendorong kehidupan,
dengan kedamaian internal dan eksternal:
1. Lingkungan
yang kondusif (aman, berventilasi, terang dan nyaman).
2. Pekerjaan
yang terjamin dan termotivasi dengan 'pengakuan dan penghargaan'.
3. Tidak
adanya ancaman atau ketegangan oleh tekanan karena keterbatasan uang atau
waktu.
4. Tidak
adanya gangguan atau gangguan yang tidak perlu, kecuali sebagai pedoman.
5. Hubungan
kerja yang sehat dan situasi keluarga.
6. Pelayanan
kepada yang membutuhkan (terganggu secara fisik dan mental) dengan cinta dan
simpati.
PERHATIAN
Peduli adalah perasaan untuk orang lain. Ini adalah proses
yang menunjukkan minat, dan dukungan untuk, kesejahteraan orang lain dengan
adil, tidak memihak dan adil dalam semua kegiatan, di antara karyawan, dalam
konteks etika profesional. Ini termasuk menunjukkan rasa hormat terhadap
perasaan orang lain, dan juga menghormati dan menjaga kepentingan semua orang
yang bersangkutan. Kepedulian tercermin dalam kegiatan seperti persahabatan,
keanggotaan dalam klub sosial dan masyarakat profesional, dan melalui berbagai
transaksi dalam keluarga, persaudaraan, komunitas, negara dan dewan
internasional.
BERBAGI
Terutama, kepedulian mempengaruhi 'berbagi'. Berbagi adalah
proses yang menggambarkan transfer pengetahuan (pengajaran, pembelajaran, dan
informasi), pengalaman (pelatihan), komoditas (kepemilikan materi) dan
fasilitas dengan orang lain. Pemindahan itu harus tulus, legal, positif,
sukarela, dan tanpa mengharapkan imbalan apa pun. Namun, informasi hak milik
itu tidak boleh dibagikan dengan orang luar.
KEJUJURAN
Kejujuran adalah suatu kebajikan, dan itu ditunjukkan dalam
dua aspek yaitu:
a) Sejati
b) Dapat
Dipercaya.
Kejujuran adalah menghadapi tanggung jawab setelah
mengatakan kebenaran. Seseorang harus menepati kata atau janjinya. Dengan mengakui
kesalahan yang dilakukan (seseorang membutuhkan keberanian untuk melakukan
itu!), mudah untuk memperbaikinya. Penilaian rekayasa yang andal, pemeliharaan
kebenaran, membela kebenaran, dan mengkomunikasikan kebenaran, hanya jika itu
'baik' kepada orang lain, adalah beberapa cerminan dari kejujuran. Tetapi
kepercayaan adalah menjaga integritas dan bertanggung jawab atas kinerja
pribadi. Orang-orang mematuhi hukum dan hidup dengan rasa saling percaya.
Mereka bermain dengan cara yang benar untuk menang, sesuai dengan hukum atau
aturan (secara hukum dan moral). Mereka membangun kepercayaan melalui keandalan
dan keaslian. Mereka mengakui kesalahan mereka sendiri dan menghadapi tindakan
tidak etis pada orang lain dan mengambil sikap tegas dan berprinsip, bahkan
jika tidak populer.
Kejujuran tercermin dalam banyak hal. Refleksi yang umum
adalah:
a) Keyakinan
(kejujuran intelektual).
b) Komunikasi
(menulis dan berbicara).
c) Keputusan
(gagasan, kebijaksanaan).
d) Tindakan
(sarana, waktu, tempat, dan tujuan).
e) Hasil
yang diinginkan dan tidak diinginkan tercapai.
Berlawanan dengan ini, beberapa tindakan seorang insinyur
yang mengarah pada ketidakjujuran adalah:
1. Berbohong:
Kejujuran menyiratkan menghindari kebohongan. Seorang insinyur dapat
mengomunikasikan hasil tes yang salah atau terdistorsi dengan sengaja atau
sebaliknya. Ini memberikan informasi yang salah kepada
orang yang tepat.
2. Penipuan
yang disengaja: Seorang insinyur dapat menilai atau memutuskan hal-hal yang
tidak dikenalnya atau dengan data atau bukti yang tidak memadai, untuk
mengesankan pelanggan atau pemberi kerja. Ini adalah penipuan diri sendiri.
3. Menahan
informasi: Ini berarti menyembunyikan fakta selama komunikasi dengan atasan
atau bawahan, dengan sengaja atau tidak.
4. Tidak
mencari kebenaran: Beberapa insinyur menerima informasi atau data, tanpa
menerapkan pikiran mereka dan mencari kebenaran.
5. Tidak
menjaga kerahasiaan: Memberikan informasi yang benar kepada orang yang salah. Para insinyur harus
merahasiakan informasi pelanggan/klien mereka atau majikan mereka dan tidak
boleh mendiskusikannya dengan orang lain.
6. Memberikan
penilaian profesional di bawah pengaruh faktor-faktor asing seperti keuntungan
pribadi dan prasangka. Hukum, pengalaman, kesejahteraan sosial, dan bahkan hati
nurani ditinggalkan oleh tindakan semacam itu. Tentu saja ini adalah kejahatan
tingkat tinggi.
KEBERANIAN
Keberanian adalah kecenderungan untuk menerima dan
menghadapi risiko dan tugas-tugas sulit dengan cara yang rasional. Percaya diri
adalah syarat dasar untuk menumbuhkan keberanian.
Keberanian diklasifikasikan menjadi tiga jenis, berdasarkan
jenis risikonya, yaitu
1. Keberanian
fisik,
2. Keberanian
sosial,
3. Keberanian
intelektual. Dalam keberanian fisik, daya dorongnya
adalah pada kecukupan kekuatan fisik, termasuk kekuatan otot
dan persenjataan. Orang dengan
adrenalin tinggi, mungkin siap menghadapi tantangan untuk
sekedar 'sensasi' atau didorong oleh keputusan untuk 'unggul'. Keberanian
sosial melibatkan keputusan dan tindakan untuk mengubah tatanan, berdasarkan
keyakinan untuk atau terhadap perilaku sosial tertentu. Ini membutuhkan
kemampuan kepemimpinan, termasuk empati dan pengorbanan, untuk memobilisasi dan
memotivasi para pengikut, untuk tujuan sosial. Keberanian intelektual ditanamkan
pada orang-orang melalui pengetahuan, pengalaman, permainan, taktik,
pendidikan, dan pelatihan yang diperoleh. Dalam etika profesi, keberanian
berlaku bagi pengusaha, karyawan, publik, dan pers.
Lihat sebelum Anda melompat. Seseorang harus melakukan analisis
Kekuatan, Kelemahan, Peluang, dan Ancaman (SWOT). Hitung (perkirakan)
risikonya, bandingkan dengan kekuatan seseorang, dan antisipasi hasil akhirnya,
saat mengambil keputusan dan sebelum bertindak. Belajar dari masa lalu
membantu. Pengalaman masa lalu (milik sendiri atau pinjaman!) dan kebijaksanaan
yang diperoleh dari belajar sendiri atau orang lain akan mempersiapkan
seseorang untuk merencanakan dan bertindak dengan kepercayaan diri, berhasil
mencapai tujuan etis yang diinginkan melalui cara-cara etis. Peluang dan
ancaman yang ada dan kemungkinan akan ada di masa depan juga harus dipelajari
dan langkah-langkah yang akan direncanakan. Manajemen antisipatif ini akan
membantu siapa pun menghadapi masa depan dengan berani.
Menghadapi kritik, memiliki tanggung jawab, dan menerima
kesalahan atau kesalahan saat dilakukan dan diekspos adalah ekspresi
keberanian. Bahkan, hal ini membuat mereka waspada terhadap kesalahan masa
lalu, dan kreatif dalam menemukan cara alternatif untuk mencapai tujuan yang
diinginkan. Prof. Sathish Dhawan, Ketua ISRO, dilaporkan telah menunjukkan
keberanian dan tanggung jawabnya, ketika misi luar angkasa sebelumnya gagal,
tetapi memuji Prof. APJ Abdul Kalam (sekarang Presiden kita yang terhormat),
ketika misi berikutnya berhasil. Orang-orang pemberani memiliki dan telah
menunjukkan ciri-ciri berikut, dalam profesinya:
a) Ketekunan
(kerja keras berkelanjutan),
b) Eksperimen
(kesiapan menghadapi tantangan, yaitu, tak terduga atau tidak disengaja hasil).
c) Keterlibatan
(sikap, tekad yang jelas dan tegas untuk bertindak).
d) Komitmen
(bersedia untuk bertindak dan mencapai tujuan yang diinginkan dengan alternatif
apa pun kecuali sarana etis).
MENGHARGAI WAKTU
Waktu adalah sumber daya yang langka. Setelah dihabiskan,
itu hilang untuk selama-lamanya. Itu tidak dapat disimpan atau dipulihkan. Oleh
karena itu, waktu adalah sumber daya yang paling mudah rusak dan paling
berharga juga. Sumber daya ini terus dihabiskan, apakah ada keputusan atau
tindakan yang diambil atau tidak. Sejarah para reformator dan inovator besar
telah menekankan pentingnya waktu dan menghargai waktu. Amsal, 'Waktu dan air
pasang tidak menunggu siapa pun' dan 'Penundaan adalah pencuri waktu' cukup
menggambarkan hal ini.
KERJASAMA
Ini adalah semangat tim yang hadir dengan setiap individu
yang terlibat dalam rekayasa. Kerjasama adalah kegiatan antara dua orang atau
sektor yang bertujuan untuk integrasi operasi (sinergi), dengan tidak
mengorbankan otonomi salah satu pihak. Lebih lanjut, bekerja sama memastikan,
koherensi, yaitu memadukan berbagai keterampilan yang diperlukan, menuju tujuan
bersama.
Kesediaan untuk memahami orang lain, berpikir dan bertindak
bersama dan mempraktikkannya, adalah kerja sama. Kerjasama mempromosikan
collinearity, coherence (campuran), koordinasi (kegiatan terkait secara
berurutan atau) prioritas) dan sinergi (memaksimalkan output, dengan
penguatan). Keseluruhan lebih dari jumlah individu. Ini membantu dalam
meminimalkan sumber daya input (termasuk waktu) dan memaksimalkan output, yang
meliputi kuantitas, kualitas, efektivitas, dan efisiensi.
Hambatan untuk kerjasama yang sukses adalah:
1. Bentrokan
ego individu.
2. Kurangnya
kepemimpinan dan motivasi.
3. Benturan
kepentingan, berdasarkan wilayah, agama, bahasa, dan kasta.
4. Ketidaktahuan
dan kurangnya minat. Dengan perencanaan yang cermat, motivasi, kepemimpinan,
pembinaan dan penghargaan kerja tim, profesionalisme dan humanisme di luar
'pemisahan', pelatihan tentang penghargaan terhadap budaya yang berbeda, 'kerja
sama' saling pengertian dapat dikembangkan dan juga dipertahankan.
KOMITMEN
Komitmen berarti keselarasan dengan tujuan dan kepatuhan
terhadap prinsip-prinsip etika selama kegiatan. Pertama-tama, seseorang harus
percaya pada tindakan yang dilakukan dan hasil akhir yang diharapkan
(keyakinan). Ini berarti seseorang harus memiliki keyakinan tanpa sedikit pun
keraguan bahwa dia akan berhasil. Memegang minat dan keteguhan yang
berkelanjutan, dalam cara etis apa pun yang diikuti, dengan sikap dan harapan
yang kuat bahwa seseorang akan mencapai tujuan, adalah komitmen. Ini adalah
kekuatan pendorong untuk mewujudkan kesuksesan.
EMPATI
Empati adalah radar sosial. Merasakan apa yang orang lain
rasakan, tanpa pembicaraan terbuka mereka, adalah inti dari empati. Empati
dimulai dengan menunjukkan kepedulian, kemudian memperoleh dan memahami
perasaan orang lain, dari sudut pandang orang lain. Hal ini juga didefinisikan
sebagai kemampuan untuk menempatkan diri sendiri ke dalam kerangka psikologis
atau referensi atau sudut pandang orang lain, untuk mengetahui apa yang orang
lain rasakan. Ini mencakup proyeksi imajinatif ke dalam perasaan orang lain dan
pemahaman tentang latar belakang orang lain seperti orang tua, keadaan fisik
dan mental, situasi ekonomi, dan pergaulan. Ini adalah unsur penting untuk
hubungan dan transaksi manusia yang baik.
Untuk melatih 'Empati', seorang pemimpin harus memiliki atau
mengembangkan dalam dirinya, ciri-ciri berikut
1. Memahami
orang lain: Artinya merasakan perasaan dan perspektif orang lain, dan
mengambil aktif kepentingan kesejahteraan mereka.
2. Orientasi
layanan: Ini adalah antisipasi, pengakuan dan pemenuhan kebutuhan klien
atau pelanggan. Mengembangkan orang lain: Ini berarti mengidentifikasi
kebutuhan mereka dan meningkatkan kemampuan mereka. Dalam mengembangkan orang
lain, yang pertama harus menanamkan dalam dirinya 'keterampilan mendengarkan'. Komunikasi
= 22% membaca dan menulis + 23% berbicara + 55% mendengarkan Seseorang harus
mendapatkan umpan balik, mengakui kekuatan dan pencapaiannya, dan kemudian
melatih individu tersebut, dengan menginformasikan tentang apa yang salah, dan
memberikan umpan balik yang benar dan harapan positif dari kemampuan subjek dan
kinerja yang dihasilkan.
3. Memanfaatkan
keragaman (peluang melalui beragam orang): Ini mengarah pada peningkatan
pembelajaran organisasi, fleksibilitas, dan profitabilitas.
4. Kesadaran
politik: Kemampuan membaca arus politik dan sosial dalam suatu organisasi.
Manfaat empati antara lain:
1. Hubungan
pelanggan yang baik (dalam penjualan dan pelayanan, dalam bermitra).
2. Hubungan
kerja yang harmonis (di bidang manufaktur).
3. Hubungan
vendor-produsen yang baik (dalam bermitra) Melalui ketiga hal di atas, kita
dapat memaksimalkan output dan keuntungan, serta meminimalkan kerugian. Saat
menangani keluhan pelanggan, empati sangat efektif dalam mewujudkan pandangan
orang lain yang tidak memihak dan dalam mengakui keterbatasan dan kegagalan
diri sendiri. Menurut Peter Drucker, tujuan bisnis bukanlah untuk melakukan
penjualan, tetapi untuk membuat dan mempertahankan pelanggan. Empati
membantu seseorang dalam mengembangkan keberanian yang mengarah pada
kesuksesan!
PERCAYA DIRI
Kepastian dalam kemampuan, nilai, dan tujuan diri sendiri,
adalah kepercayaan diri. Orang-orang ini biasanya berpikiran positif, fleksibel
dan mau berubah. Mereka menghormati orang lain seperti mereka menghormati diri
mereka sendiri. Percaya diri adalah sikap positif, di mana individu memiliki
pandangan positif dan realistis tentang dirinya sendiri, sehubungan dengan
situasi di mana seseorang terlibat. Orang-orang dengan kepercayaan diri
menunjukkan keberanian untuk bertindak dan keyakinan yang tak tergoyahkan pada
kemampuan mereka, apa pun posisi mereka. Mereka tidak terpengaruh oleh ancaman
atau tantangan dan siap menghadapinya dan konsekuensi alami atau tak terduga.
kepercayaan diri dalam diri seseorang mengembangkan rasa kemitraan, rasa
hormat, dan akuntabilitas, dan ini membantu organisasi untuk mendapatkan ide,
upaya, dan pedoman yang maksimal dari karyawannya. Orang yang percaya diri
memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
1. Berdiri
dengan percaya diri,
2. Bersedia
mendengarkan untuk belajar dari orang lain dan mengadopsi (fleksibilitas),
3. Jujur
untuk mengatakan yang sebenarnya,
4. menghormati
usaha orang lain dan memberikan penghargaan yang semestinya.
Sebaliknya, beberapa pemimpin mengekspos orang lain ketika
kegagalan terjadi, dan memiliki pujian ketika sukses datang
Faktor-faktor yang membentuk rasa percaya diri seseorang
adalah:
1. Keturunan
(sikap orang tua) dan lingkungan keluarga (sesepuh).
2. Persahabatan
(pengaruh teman/rekan kerja).
3. Pengaruh
atasan/teladan.
4. Pelatihan
dalam organisasi (misalnya, pelatihan oleh Penginjil Teknis di Infosys
Technologies).
Metodologi berikut ini efektif dalam mengembangkan
kepercayaan diri seseorang:
1. Mendorong
analisis SWOT. Dengan mengevaluasi kekuatan dan kelemahan mereka, mereka dapat
mengantisipasi
2. Pelatihan
untuk mengevaluasi risiko dan menghadapinya (penerimaan diri). dan bersiaplah
untuk menghadapi hasilnya.
3. Bicara
sendiri. Ini mengkondisikan pikiran untuk mempersiapkan diri untuk bertindak,
tanpa keraguan pada kemampuannya. Ini membuat seseorang menerima dirinya
sendiri sambil tetap berjuang untuk perbaikan.
4. Studi
dan diskusi kelompok, tentang sejarah para pemimpin dan inovator (misalnya, Sam
Walton dari Wal-Mart, AS).
TANTANGAN DI TEMPAT KERJA
Tantangan tempat kerja terbesar dikatakan sebagai etika
kerja karyawan: datang ke tempat kerja setiap hari (minat dalam pekerjaan dan
kehadiran), datang ke tempat kerja tepat waktu (ketepatan waktu), bangga dengan
kualitas pekerjaan mereka, komitmen terhadap pekerjaan. dan bergaul dengan
orang lain. Situasi ini menuntut penanaman karakter yang baik di tempat kerja
oleh karyawan.
Karakter
Karakter ditunjukkan melalui perilaku. Karakter ditentukan
oleh harapan masyarakat.Banyak yang bertindak dan hidup dalam norma-normanya,
menolak untuk jatuh di bawah minimum sosial yang disyaratkan, gagal untuk naik
di atas batas maksimum yang diharapkan dari anggota normal kelompok. Pada satu
ekstrem adalah mereka yang bahkan tidak sesuai dengan standar minimum, dan
gagal untuk memperoleh perilaku, sikap dan nilai yang dibutuhkan secara sosial.
Individu-individu ini memiliki karakter sosial yang belum terbentuk. Di ekstrem
yang lain adalah mereka yang keyakinan, sikap, dan nilai-nilainya ditentukan secara
internal oleh kekuatan keyakinan mereka sendiri. Ini adalah individu dengan
pikiran yang berkembang dan karakter yang terbentuk dari mereka sendiri.
Empat Temperamen 5 Watak asli
Karakter telah didefinisikan sebagai "temperamen alami
yang sepenuhnya dibentuk oleh kehendak". Faktanya, ini adalah hasil dari
kebiasaan yang kita peroleh dengan watak asli kita. Penggunaan intelek secara
teratur, aktivitas imajinasi yang terkendali, praktik penilaian dan refleksi,
semuanya berkontribusi pada pembentukan dan penyempurnaan kebiasaan pikiran.
Pemanjaan yang sering dalam bentuk-bentuk emosi tertentu, seperti kemarahan,
iri hati, simpati, melankolis, ketakutan, dan sejenisnya, menumbuhkan
kecenderungan terhadap sentimen-sentimen ini yang memberikan kecenderungan
bawah sadar pada sebagian besar perilaku manusia. Tapi akhirnya, latihan
kemauan memainkan peran utama dalam membentuk tipe karakter. Cara dan tingkat
di mana arus pikiran dan gelombang emosi diprakarsai, dibimbing, dan
dikendalikan oleh kehendak, atau dibiarkan mengikuti arah impuls spontan, lebih
berpengaruh dalam menentukan jenis karakter yang dihasilkan daripada kualitas
pikiran. Atau emosi itu sendiri.
Jenis Karakter Dari empat
temperamen dasar, berbagai klasifikasi karakter telah
diadopsi oleh psikolog yang berbeda. Intelektual, emosional, dan kehendak atau energik
adalah tipe utama dengan A. Bain. M. Pérez, berdasarkan fenomena gerakan,
membedakan karakter sebagai lincah, lambat, bersemangat, dan seimbang. M.
Ribot, dengan pembagian yang lebih subjektif dan mengecualikan tipe tak tentu
sebagai 'tanpa karakter', mengakui bentuk sebagai: (a) sensitif (rendah
hati, kontemplatif dan emosional, (b) aktif (hebat dan biasa-biasa
saja), dan (c) yang apatis (murni apatis atau tumpul), dan (d) yang cerdas.
Etika dan Karakter
Sementara psikologi menyelidiki pertumbuhan berbagai jenis
karakter, etika mempertimbangkan nilai relatif dari jenis tersebut dan
kebajikan yang membentuknya. Masalah cita-cita moral yang sebenarnya adalah
pertanyaan tentang nilai relatif dari berbagai jenis karakter. Efek pada
karakter seseorang dari bentuk perilaku tertentu diterima secara universal
sebagai ujian kualitas moralnya. Sistem etika yang berbeda menekankan kebajikan
yang berbeda dalam membentuk karakter moral yang ideal. Dengan utilitarian,
yang menempatkan tujuan etis dalam kebahagiaan maksimal bagi seluruh komunitas,
kebajikan akan membentuk elemen utama dalam karakter ideal. Untuk tabah,
ketabahan dan pengendalian diri adalah keunggulan utama. Dalam semua
konsepsi karakter ideal, keteguhan kemauan, ketabahan, keteguhan dalam
berpegang pada prinsip atau dalam mengejar tujuan mulia dianggap penting. Orang
yang berkarakter sering kali disamakan dengan kemampuan untuk berpegang pada
tujuan tertentu. Esensi lainnya adalah keutamaan keadilan, pengakuan atas hak,
kewajiban, dan tuntutan orang lain. Semakin kaya budaya pikiran, semakin luas
cakrawala intelektual, semakin luas simpati, semakin karakter mendekati ideal
kesempurnaan manusia.
Pendidikan dan Karakter
Tujuan pendidikan bukan hanya penanaman akal, tetapi juga
pembentukan karakter moral. Peningkatan kecerdasan atau keterampilan fisik
dapat dengan mudah digunakan untuk merugikan atau menguntungkan masyarakat,
jika tidak disertai dengan peningkatan kemauan. Etika berfungsi untuk
menentukan cita-cita karakter manusia. Teori dan ilmu pendidikan harus
mempelajari proses-proses yang dengannya tujuan itu dapat dicapai.
Membangun Karakter di Tempat Kerja Para
Manajer harus mempengaruhi dan menggunakan cara-cara kreatif
untuk menekankan pentingnya karakter yang baik di tempat kerja, dengan cara-
cara berikut:
1. Kegiatan
Perekrutan, Pelatihan, dan Promosi Karyawan.
a. Melembagakan
dan mengadopsi pernyataan kebijakan organisasi untuk karakter positif di tempat
kerja. Misalnya, komitmen terhadap ikrar kesopanan. Hal ini dapat
dikomunikasikan melalui pencetakan di bagian belakang kartu nama karyawan.
b. Secara
jelas dan eksplisit memasukkan pertimbangan karakter dalam prosedur perekrutan,
selama wawancara dan dalam pertimbangan perekrutan.
c. Tekankan
pentingnya karakter dan kepatuhan pada 'enam pilar' karakter dalam orientasi,
pelatihan kerja awal, dan selama pelatihan dalam jabatan. Enam pilar karakter
tersebut adalah nilai-nilai etika, seperti: dapat dipercaya, hormat, tanggung
jawab, adil, peduli dan kewarganegaraan. Menghormati berarti menunjukkan rasa
hormat yang tinggi terhadap diri sendiri, orang lain, otoritas, properti dan
negara. Termasuk menunjukkan penghargaan terhadap keragaman budaya dengan
menghargai semua orang sebagai manusia. Tanggung jawab adalah (i) bertanggung
jawab atas tindakan seseorang, (ii) dapat diandalkan dalam melaksanakan
kewajiban dan tugas, (iii) dapat diandalkan dan konsisten dalam
perkataan dan tindakan, dan (iv) berkomitmen untuk pengembangan
masyarakat. Integritas atau fairness berarti menunjukkan kekuatan batin dan
keberanian untuk bersikap jujur, amanah, adil dan jujur dalam segala hal.
Termasuk bertindak adil dan terhormat. Peduli berarti bersikap baik, perhatian,
sopan, suka menolong, ramah dan murah hati kepada orang lain, dan berbelas
kasih dengan memperlakukan orang lain sebagaimana Anda ingin diperlakukan. Kewarganegaraan
berarti menerima dan menerima hak dan kewajiban warga negara sebagai warga
negara.
d. Sertakan
evaluasi nilai-nilai karakter mendasar seperti kejujuran, menepati janji,
akuntabilitas, keadilan, dan kepedulian, dalam penilaian/review.
e. Melembagakan
sistem rekognisi dan penghargaan bagi pegawai yang memiliki karakter positif.
misalnya penghargaan dan medali.
f.
Pikirkan karyawan Anda, terutama yang lebih
muda, sebagai orang yang nilai pribadi dan pekerjaannya akan dipengaruhi oleh
apa yang Anda harapkan dari mereka dan bagaimana Anda memperlakukan mereka.
g. Pikirkan
karyawan Anda sebagai mentor, pelatih, dan sukarelawan saat ini atau di masa
depan.
2. Komunikasi
Internal
Menggunakan saluran komunikasi
internal untuk menciptakan lingkungan yang ramah yang memuji teladan positif di
tempat kerja dan di masyarakat dengan mendorong kesukarelaan, dan pendampingan,
misalnya melalui (a) buletin internal, (b) Poster tempat kerja di
kantin dan ruang rekreasi, (c ) Surat, dan (d) Surat elektronik.
3. Komunikasi
Eksternal
Dalam hubungan dengan pelanggan,
vendor, dan lainnya, secara sadar mengkomunikasikan pesan-pesan penegasan tentang
karakter dan etika, seperti:
(a) Mengiklankan dan
memasarkan dengan menghormati nilai-nilai konsensus (enam pilar), (b) Yakinkan
bahwa tidak ada produk dan layanan Anda yang merusak pembangunan karakter, (c)
Sertakan pesan positif tentang kesukarelaan dan rayakan, dan (d) minggu
'Penghitungan karakter' dalam periklanan, penagihan, dan surat-surat lainnya.
4. Keuangan
dan Sumber Daya Manusia
(a) Dukung proyek
'karakter' lokal dan nasional dan kegiatan anggota dengan mendorong anggota
staf untuk terlibat. Tawarkan insentif seperti membayar karyawan untuk waktu
yang mereka sumbangkan di organisasi layanan pemuda setempat.
(b) Mensponsori gerakan
'karakter' melalui dukungan finansial.
5. Penjangkauan
Komunitas
(a) Gunakan struktur
penjangkauan publik untuk mendorong pendampingan dan program pembangunan
karakter lainnya. (b)Mendorong organisasi pendidikan dan kepemudaan
untuk aktif dalam pembangunan karakter. (c) Menggunakan pengaruh perusahaan
untuk mendorong kelompok bisnis (kamar dagang, dewan konferensi, dan klub
Rotary) dan perusahaan lain untuk mendukung pembangunan 'karakter'.
SPIRITUALITAS
Spiritualitas adalah cara hidup yang menekankan kesadaran
dan pengenalan yang konstan terhadap dimensi spiritual (pikiran dan perkembangannya)
alam dan manusia, dengan keseimbangan dinamis antara perkembangan material dan
perkembangan spiritual. Ini dikatakan sebagai kebajikan besar filsafat India
dan untuk orang India. Kadang-kadang, spiritualitas mencakup keyakinan atau kepercayaan
pada kekuatan gaib/Tuhan, tentang peristiwa-peristiwa duniawi. Berfungsi
sebagai penyubur 'karakter' tanah untuk berkembang menjadi nilai dan moral. Spiritualitas
di Tempat Kerja Membangun
Spiritualitas di Tempat Kerja Membangun
1. Menghormati
individu sebagai manusia secara verbal dan mengakui nilai-nilai mereka dalam
semua keputusan dan tindakan.
2. Kenali
orang-orang yang bekerja dengan Anda dan ketahui apa yang penting bagi mereka.
Tahu tujuan, keinginan, dan impian mereka juga.
3. Nyatakan
etika pribadi dan keyakinan Anda dengan jelas.
4. Dukungan
penyebab di luar bisnis.
5. Mendorong
para pemimpin untuk menggunakan kebijaksanaan berbasis nilai dalam mengambil
keputusan.
6. Tunjukkan
pengetahuan diri dan spiritualitas Anda sendiri dalam semua tindakan Anda.
7. Lakukan
kepada orang lain seperti yang Anda ingin mereka lakukan kepada Anda.
Spritualitas untuk Keunggulan Perusahaan
1. Kesadaran
diri
2. Kewaspadaan
dalam pengamatan dan kecepatan dalam pengambilan keputusan, yaitu spontanitas
3. Menjadi
visioner dan berbasis nilai
4. Holisme
5. Welas
Asih
6. Menghormati
keragaman
7. Otonomi
Moral
8. Pemikiran
kreatif dan penalaran konstan
9. Kemampuan
untuk menganalisis dan mensintesis
10. Pandangan
positif tentang kesulitan
11. Kerendahan
Hati
12. Rasa panggilan